Tras días atrincherado, Marx Arriaga es cesado de la SEP
Luego de permanecer atrincherado en su oficina desde el pasado 13 de febrero, Marx Arriaga abandonó las instalaciones de la Secretaría de Educación Pública (SEP) tras recibir la notificación oficial de su destitución como director General de Materiales Educativos (DGME).
Arriaga había señalado que no dejaría su oficina hasta recibir un documento oficial. Una vez notificado, liberó el espacio ubicado en Avenida Universidad y se retiró del lugar.
Posteriormente se dirigió a la Línea 3 del Sistema de Transporte Colectivo (STC) Metro para trasladarse a su domicilio, donde dijo que descansaría antes de retomar su labor como docente.
La destitución se da luego de las denuncias presentadas por trabajadores de la SEP ante el Órgano de Control Interno (OCI), donde se le señala —junto con el entonces director de Desarrollo e Innovación, Sady Arturo Loaiza Escalona— por presuntos actos de corrupción y supuestas exigencias de “moches”, acusaciones que Arriaga negó rotundamente.
Además, aseguró que no ha sido notificado oficialmente de ninguna denuncia y sostuvo que nunca ha tomado ni exigido dinero durante su administración.
De acuerdo con la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, la salida de Arriaga se derivó de un desacuerdo relacionado con la negativa de modificar los libros de texto.
Sin embargo, la mandataria también reconoció su participación en el proyecto educativo impulsado desde la administración del expresidente Andrés Manuel López Obrador.
La Dirección General de Materiales Educativos fue pieza clave en la elaboración y distribución de los nuevos libros de texto gratuitos, uno de los proyectos más debatidos en materia educativa en los últimos años.
Contexto de tensión interna
La salida de Arriaga se produce en un momento de ajustes dentro de la SEP y en medio de cuestionamientos políticos en torno al modelo educativo.
Aunque el exfuncionario insiste en que su gestión cumplió con la entrega total de materiales, su destitución abre un nuevo capítulo en la discusión sobre el rumbo de la política educativa federal.
